Allegramente!
Cours d'italienCours d'italien - b1
Conçu par des auteurs italiens ayant une longue expérience en didactique, le cours unit l’apprentissage de la langue à l’assimilation de la culture italienne et garantit une excellente préparation aux certifications Pre-CILS, CILS (Université de Sienne) et CELI (Université de Pérouse).
Au niveau B1 l’étudiant apprend à communiquer plus librement dans des situations de la vie quotidienne relativement complexes en utilisant des structures grammaticales plus élaborées et un lexique plus riche. Le développement des compétences de compréhension et d’expression orale et écrite permet à présent à l’étudiant d’interagir de manière autonome.
Module 1
| # | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ecouter | All'università |
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| 2 | Grammaire | Revisione articoli, sostantivi e aggettivi |
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| 3 | Ecrire | Il Bel Paese e gli italiani |
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| 4 | Vocabulaire | La tv italiana |
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| 5 | Lire | Cosa guardano gli italiani? |
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| 6 | Grammaire | Si' impersonale, indefiniti: qualcuno, nessuno, qualcosa, niente |
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| 7 | Parler | Che cosa si fa? |
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| 8 | Culture | Gli italiani e il telecomando |
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| 9 | Révision | Revisione |
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| 10 | Evaluation | Valutazione |
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Module 2
| # | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Lire | L'Italia da paese di emigrati a paesi di immigrati |
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| 2 | Grammaire | Presente idicativo dei verbi regolari e irregolari |
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| 3 | Vocabulaire | I mestieri |
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| 4 | Grammaire | Passato prossimo dei verbi regolari e irregolari |
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| 5 | Ecouter | E lei che lavoro fa? |
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| 6 | Ecrire |
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| 7 | Parler | Ma lei non è italiano? |
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| 8 | Culture | Gli extracomunitari e il lavoro in Italia |
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| 9 | Révision | Revisione |
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| 10 | Evaluation | Valutazione |
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Module 3
| # | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Lire | I cinque colori |
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| 2 | Grammaire | L'imperfetto |
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| 3 | Ecouter | Ti ricordi di me? |
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| 4 | Grammaire | L'imperfetto e il passato prossimo |
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| 5 | Vocabulaire | La scuola |
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| 6 | Parler | Descrivere fatti al passato |
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| 7 | Prononciation | La vocale 'e' |
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| 8 | Culture | Diritti e doveri nella scuola |
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| 9 | Révision | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluation | Valutazione |
0%
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Module 4
| # | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ecouter | Un incidente d'auto |
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| 2 | Grammaire | I pronomi diretti e indiretti |
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| 3 | Lire | Siamo tutti sportivi |
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| 4 | Vocabulaire | Dal meccanico |
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| 5 | Grammaire | Il trapassato prossimo |
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| 6 | Parler | Meno male! |
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| 7 | Culture | Maestra tv |
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| 8 | Prononciation | La vocale 'o' |
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| 9 | Révision | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluation | Valutazione |
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Module 5
| # | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Lire | Caro diario |
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| 2 | Grammaire | Ci locativo e 'ne' partitivo |
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| 3 | Vocabulaire | In vacanza |
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| 4 | Ecouter | Che bello viaggiare! |
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| 5 | Grammaire | Ancora 'ci' e 'ne' |
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| 6 | Ecrire | Caro James |
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| 7 | Culture | Ciao, mi chiamo Pasquino. |
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| 8 | Parler | Non vedo l'ora! |
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| 9 | Révision | Revisione |
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| 10 | Evaluation | Valutazione |
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Module 6
| # | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Lire | Una domenica ecologica |
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| 2 | Prononciation | La consonante 'z' |
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| 3 | Grammaire | L'imperativo informale e i pronomi |
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| 4 | Vocabulaire | Animali e |
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| 5 | Ecouter | Visita guidata |
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| 6 | Grammaire | L'imperativo formale e i pronomi |
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| 7 | Culture | Porta il sole in casa! |
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| 8 | Parler | Mi dica! |
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| 9 | Révision | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluation | Valutazione |
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Module 7
| # | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ecouter | Di che segno sei? |
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| 2 | Grammaire | Il futuro semplice |
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| 3 | Lire | Dalla cartomante |
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| 4 | Ecrire | La superstizione: quanti danni! |
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| 5 | Grammaire | Gli indefiniti |
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| 6 | Vocabulaire | Che carattere! |
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| 7 | Parler | Ma va? |
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| 8 | Culture | Paese che vai, superstizione che trovi! |
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| 9 | Révision | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluation | Valutazione |
0%
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Module 8
| # | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ecouter | Chi cerca trova! |
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| 2 | Grammaire | Il gerundio presente e passato |
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| 3 | Lire | Telelavoro |
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| 4 | Vocabulaire | Titoli e abbreviazioni |
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| 5 | Ecrire | La corrispondenza |
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| 6 | Culture | Sogno londinese |
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| 7 | Grammaire | I connettivi |
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| 8 | Parler | Visto che |
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| 9 | Révision | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluation | Valutazione |
0%
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Module 9
| # | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Lire | Pronti, via! |
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| 2 | Ecouter | Vieni al Festival? |
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| 3 | Grammaire | Le preposizioni semplici e articolate |
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| 4 | Vocabulaire | Feste e avvenimenti culturali italiani |
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| 5 | Grammaire | I pronomi relativi e il pronome 'chi' |
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| 6 | Culture | Intermundia |
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| 7 | Parler | Che ne dici di |
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| 8 | Lire | La Befana vien di notte |
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| 9 | Révision | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluation | Valutazione |
0%
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Module 10
| # | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ecouter | Ti dovresti organizzare |
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| 2 | Vocabulaire | Città e campagna |
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| 3 | Grammaire | Condizionale semplice o presente |
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| 4 | Lire | Passeggiata a Venezia |
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| 5 | Ecouter | In treno o in pullman? |
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| 6 | Parler | Come la mettiamo? |
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| 7 | Prononciation | Gruppi consonantici 'str' e 'ltr' |
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| 8 | Culture | Profumo di lavanda |
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| 9 | Révision | Revisione |
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| 10 | Evaluation | Valutazione |
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