¡Ojalá!
Corso di spagnoloCorso di spagnolo - a1
Concepito da autori di lingua spagnola con una lunga esperienza didattica, il corso unisce l’apprendimento della lingua all’assimilazione degli aspetti più rilevanti delle culture dei paesi di lingua spagnola. Il corso arantisce un’ottima preparazione al conseguimento delle certificazioni DELE (Instituto Cervantes).
Con il corso A1 lo studente inizia passo per passo a comunicare in situazioni semplici della vita quotidiana, acquisendo le prime indispensabili strutture grammaticali ed un lessico elementare ben strutturato. Il corso sviluppa le competenze di comprensione orale e scritta e fornisce i primi strumenti per interagire oralmente e per iscritto.
Modulo 1
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pronuncia | El alfabeto |
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| 2 | Grammatica | Pronombres de sujeto, verbo 'ser' y 'llamarse' |
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| 3 | Leggere | Nos conocemos. |
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| 4 | Vocabolario | De todo un poco |
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| 5 | Grammatica | Género y número |
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| 6 | Vocabolario | Profesiones |
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| 7 | Ascoltare | ¿Qué haces? |
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| 8 | Scrivere | Escribir una ficha |
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| 9 | Revisione | Revisión |
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| 10 | Valutazione | Evaluación |
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Modulo 2
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pronuncia | La sílaba tónica |
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| 2 | Grammatica | Presente de indicativo |
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| 3 | Leggere | En un bar |
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| 4 | Vocabolario | Adjetivos varios |
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| 5 | Grammatica | Los artículos indeterminados y 'tú' / 'usted' |
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| 6 | Vocabolario | La comida |
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| 7 | Ascoltare | ¿Qué bebes? |
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| 8 | Scrivere | Escribir un texto |
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| 9 | Revisione | Revisión |
0%
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| 10 | Valutazione | Evaluación |
0%
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Modulo 3
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pronuncia | Las grafías 'c', 'z', 'qu' |
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| 2 | Grammatica | Verbos irregulares (1) |
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| 3 | Leggere | Leer un e-mail |
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| 4 | Vocabolario | Números del 0 al 100 |
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| 5 | Grammatica | Contracción del artículo, pron. interrogativos |
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| 6 | Vocabolario | La hora |
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| 7 | Ascoltare | En la estación de trenes |
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| 8 | Scrivere | Escribir un e-mail |
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| 9 | Revisione | Revisión |
0%
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| 10 | Valutazione | Evaluación |
0%
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Modulo 4
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pronuncia | La entonación |
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| 2 | Grammatica | Verbos irregulares (2) |
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| 3 | Leggere | La publicidad |
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| 4 | Vocabolario | Estaciones, días y meses del año |
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| 5 | Grammatica | La comparación |
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| 6 | Vocabolario | Números cardinales |
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| 7 | Ascoltare | Yo prefiero el verano. |
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| 8 | Scrivere | Escribir notas y hacer preguntas |
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| 9 | Revisione | Revisión |
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| 10 | Valutazione | Evaluación |
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Modulo 5
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pronuncia | 'r' / 'rr' |
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| 2 | Grammatica | Los adjetivos y los pronombres posesivos |
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| 3 | Leggere | Entre amigos |
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| 4 | Vocabolario | La familia (1) |
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| 5 | Grammatica | Verbos reflexivos |
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| 6 | Vocabolario | Descripciones físicas y de personalidad |
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| 7 | Ascoltare | Cosas cotidianas |
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| 8 | Scrivere | La familia (2) |
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| 9 | Revisione | Revisión |
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| 10 | Valutazione | Evaluación |
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Modulo 6
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pronuncia | Las grafías 'g' y 'j' |
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| 2 | Grammatica | 'ser' / 'estar' / 'hay' |
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| 3 | Leggere | Características y noticias |
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| 4 | Vocabolario | El tiempo atmosférico |
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| 5 | Grammatica | Los demostrativos y los adverbios de lugar |
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| 6 | Vocabolario | La casa |
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| 7 | Ascoltare | Por teléfono |
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| 8 | Scrivere | Ciudades |
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| 9 | Revisione | Revisión |
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| 10 | Valutazione | Evaluación |
0%
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Modulo 7
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pronuncia | 'l', 'll', 'y' |
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| 2 | Grammatica | Expresiones con el verbo 'tener' |
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| 3 | Leggere | Viajar |
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| 4 | Vocabolario | La oficina y la escuela |
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| 5 | Grammatica | 'muy'/'mucho'-'también'/'tampoco'-'yo no'/'yo sí' |
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| 6 | Vocabolario | Establecimientos y lugares públicos |
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| 7 | Ascoltare | Vamos de viaje. |
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| 8 | Scrivere | La oficina |
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| 9 | Revisione | Revisión |
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| 10 | Valutazione | Evaluación |
0%
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Modulo 8
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pronuncia | 'h', 'ch' |
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| 2 | Grammatica | 'a', 'de', 'con', 'en' |
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| 3 | Leggere | De compras |
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| 4 | Vocabolario | Describir estados físicos y anímicos |
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| 5 | Grammatica | Los verbos pronominales |
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| 6 | Vocabolario | Verbos en infinitivo |
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| 7 | Ascoltare | ¿Cómo te encuentras? |
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| 8 | Scrivere | Los museos |
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| 9 | Revisione | Revisión |
0%
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| 10 | Valutazione | Evaluación |
0%
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Modulo 9
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pronuncia | La sílaba tónica y la tilde |
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| 2 | Grammatica | El presente continuo ('estar'+ gerundio) |
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| 3 | Leggere | La vida actual |
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| 4 | Vocabolario | El cuerpo humano |
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| 5 | Grammatica | Las perífrasis de obligación y de futuro |
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| 6 | Vocabolario | La ropa |
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| 7 | Ascoltare | De tiendas |
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| 8 | Scrivere | Intenciones y obligaciones |
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| 9 | Revisione | Revisión |
0%
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| 10 | Valutazione | Evaluación |
0%
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Modulo 10
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pronuncia | La acentuación |
0%
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| 2 | Grammatica | El pasado |
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| 3 | Leggere | Animales |
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| 4 | Vocabolario | Deportes y animales |
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| 5 | Grammatica | El imperativo |
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| 6 | Vocabolario | La ciudad y el campo |
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| 7 | Ascoltare | Animales y deportes |
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| 8 | Scrivere | Los deportes y una biografía |
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| 9 | Revisione | Revisión |
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| 10 | Valutazione | Evaluación |
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