Dans cet article, nous allons passer en revue les principales per\u00edfrasis de infinitivo, de gerundio<\/em><\/strong> et de participio<\/em><\/strong>, avec des explications claires et des exemples concrets pour comprendre dans quels contextes elles s\u2019emploient et quelle valeur elles expriment.<\/p>\n\n\n\n Une per\u00edfrasis verbal <\/em><\/strong>est une construction compos\u00e9e de :<\/p>\n\n\n\n Exemples:<\/p>\n\n\n\n – Voy a estudiar. Dans ces phrases, le verbe conjugu\u00e9 (voy, estoy, tengo<\/em>) ne conserve pas son sens lexical habituel. L\u2019ensemble forme une unit\u00e9 de sens : c\u2019est la combinaison des deux \u00e9l\u00e9ments qui cr\u00e9e la signification.<\/p>\n\n\n\n On distingue trois grands groupes :<\/p>\n\n\n\n Voyons-les plus en d\u00e9tail.<\/p>\n\n\n\n Les per\u00edfrasis de infinitivo<\/em><\/strong> sont tr\u00e8s fr\u00e9quentes \u00e0 l\u2019oral comme \u00e0 l\u2019\u00e9crit et servent principalement \u00e0 exprimer le futur, l\u2019obligation, la probabilit\u00e9, la r\u00e9p\u00e9tition ou la cessation d\u2019une action.<\/p>\n\n\n\n Elle \u00e9quivaut \u00e0 \u00ab venir de \u00bb en fran\u00e7ais et indique qu\u2019une action s\u2019est produite il y a tr\u00e8s peu de temps.<\/p>\n\n\n\n – Acabo de llegar <\/strong>a la ciudad y todav\u00eda no he pasado por casa.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Elle exprime l\u2019obligation, la n\u00e9cessit\u00e9 ou le conseil. Selon le contexte, elle peut \u00eatre plus ou moins forte : il peut s\u2019agir d\u2019une r\u00e8gle stricte ou simplement d\u2019une recommandation.<\/p>\n\n\n\n – Debe hacer<\/strong> dieta para adelgazar.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Contrairement \u00e0 deber <\/em>+ infinitif, cette structure exprime une hypoth\u00e8se ou une probabilit\u00e9. Elle sert \u00e0 formuler une supposition lorsque l\u2019on n\u2019a pas de certitude.<\/p>\n\n\n\n – Debe de estar <\/strong>enferma porque no la he visto en todo el d\u00eda.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Elle signifie \u00ab arr\u00eater de \u00bb et marque la cessation d\u2019une action. Elle met l\u2019accent sur l\u2019interruption d\u2019un comportement ou d\u2019une habitude.<\/p>\n\n\n\n – Por fin he dejado de fumar<\/strong>.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Cette p\u00e9riphrase exprime une obligation impersonnelle. Elle correspond \u00e0 \u00ab il faut \u00bb en fran\u00e7ais et est tr\u00e8s utilis\u00e9e pour donner des consignes ou des r\u00e8gles.<\/p>\n\n\n\n – Hay que llamar<\/strong> antes de entrar.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Elle exprime un futur proche ou une intention imm\u00e9diate. Elle est souvent employ\u00e9e lorsque la d\u00e9cision est d\u00e9j\u00e0 prise ou que l\u2019action est sur le point de se produire.<\/p>\n\n\n\n – Voy a buscarme<\/strong> un caf\u00e9, \u00bfquieres uno?<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Cette structure indique depuis combien de temps une action ne se r\u00e9alise pas. Elle met l\u2019accent sur la dur\u00e9e de cette absence d\u2019action.<\/p>\n\n\n\n – Llevo <\/strong>dos meses sin fumar.<\/strong><\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Elle exprime une difficult\u00e9 \u00e0 comprendre ou \u00e0 mener une action \u00e0 son terme. Elle sugg\u00e8re une impression d\u2019inach\u00e8vement ou d\u2019insatisfaction.<\/p>\n\n\n\n – No acabo de entender<\/strong> por qu\u00e9 dej\u00f3 el trabajo si ten\u00eda un buen sueldo.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Elle indique la possibilit\u00e9, la capacit\u00e9 ou la permission. Elle peut renvoyer \u00e0 une aptitude personnelle ou \u00e0 une autorisation donn\u00e9e par quelqu\u2019un.<\/p>\n\n\n\n – Tranquilo, puedo acabarlo<\/strong> para ma\u00f1ana.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Cette p\u00e9riphrase indique qu\u2019une action ne s\u2019est toujours pas produite. Elle insiste sur la continuit\u00e9 de cette non-r\u00e9alisation malgr\u00e9 le temps \u00e9coul\u00e9 ou les tentatives.<\/p>\n\n\n\n – Me lo has explicado muchas veces, pero yo sigo sin entender<\/strong> por qu\u00e9 dej\u00f3 el trabajo.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Elle exprime une obligation personnelle ou une n\u00e9cessit\u00e9 concr\u00e8te.<\/p>\n\n\n\n – Tengo que hablarte<\/strong> urgentemente.<\/em><\/mark><\/p>\n\n\n\n Elle marque la r\u00e9p\u00e9tition d\u2019une action ou sa reprise apr\u00e8s une interruption. Elle correspond \u00e0 \u00ab de nouveau \u00bb ou \u00ab encore une fois \u00bb.<\/p>\n\n\n\n – Vuelvo a fumar<\/strong> despu\u00e9s de tres meses sin probar el tabaco. \u00a1Qu\u00e9 l\u00e1stima!<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Les per\u00edfrasis de gerundio<\/em><\/strong> mettent l\u2019accent sur la dur\u00e9e, la progression ou la continuit\u00e9 d\u2019une action.<\/p>\n\n\n\n Elle exprime une action en cours au moment o\u00f9 l\u2019on parle. Elle met l\u2019accent sur le d\u00e9roulement de l\u2019action plut\u00f4t que sur son r\u00e9sultat. C\u2019est l\u2019\u00e9quivalent de \u00ab \u00eatre en train de \u00bb en fran\u00e7ais.<\/p>\n\n\n\n – Estoy leyendo<\/strong> un libro muy interesante.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Elle indique la continuit\u00e9 d\u2019une action d\u00e9j\u00e0 commenc\u00e9e. Elle souligne que l\u2019activit\u00e9 se prolonge dans le temps.<\/p>\n\n\n\n – Sigo estudiando <\/strong>espa\u00f1ol.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Elle pr\u00e9cise depuis combien de temps dure une action. Elle n\u00e9cessite toujours une r\u00e9f\u00e9rence temporelle explicite.<\/p>\n\n\n\n – Llevo estudiando<\/strong> espa\u00f1ol tres a\u00f1os.<\/em><\/mark><\/p>\n\n\n\n Elle \u00e9voque une action r\u00e9p\u00e9t\u00e9e ou diffuse, souvent accomplie par plusieurs personnes. Elle a parfois une nuance informelle ou l\u00e9g\u00e8rement critique.<\/p>\n\n\n\n – Andan comentando<\/strong> lo del accidente del otro d\u00eda.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Elle exprime l\u2019aboutissement d\u2019un processus. Elle met en valeur le r\u00e9sultat final, parfois inattendu.<\/p>\n\n\n\n – Acab\u00f3 explicando<\/strong> toda la verdad del caso.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Les per\u00edfrasis de participio<\/em><\/strong> insistent sur le r\u00e9sultat ou l\u2019\u00e9tat cons\u00e9cutif \u00e0 une action.<\/p>\n\n\n\n Elle signifie que l\u2019on consid\u00e8re officiellement une action comme termin\u00e9e. Elle implique souvent une d\u00e9cision volontaire. <\/p>\n\n\n\n – Doy por terminada<\/strong> la ronda de preguntas.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Elle exprime l\u2019\u00e9tat r\u00e9sultant d\u2019une action pr\u00e9c\u00e9dente. L\u2019accent est mis sur la cons\u00e9quence produite.<\/p>\n\n\n\n – El esfuerzo le dej\u00f3 agotado.<\/strong><\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Elle met en avant une quantit\u00e9 ou un r\u00e9sultat d\u00e9j\u00e0 atteint. Elle peut sugg\u00e9rer une id\u00e9e d\u2019accumulation ou de progression.<\/p>\n\n\n\n – Llevo enviados<\/strong> m\u00e1s de cien curr\u00edculos.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Elle peut indiquer :<\/p>\n\n\n\n – Tengo decidido <\/strong>mi futuro: quiero ser m\u00e9dico.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n – Ya tengo escritas<\/strong> muchas invitaciones.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n Les p\u00e9riphrases verbales permettent d\u2019exprimer : la dur\u00e9e, l\u2019intention, l\u2019obligation, la probabilit\u00e9, la r\u00e9p\u00e9tition, le r\u00e9sultat<\/p>\n\n\n\n Sans elles, votre espagnol peut para\u00eetre correct\u2026 mais manquer de naturel.<\/p>\n\n\n\n Dire \u00ab<\/em> Estudio espa\u00f1ol desde hace tres a\u00f1os \u00bb<\/em> est grammaticalement juste.<\/p>\n\n\n\n Dire \u00ab Llevo estudiando espa\u00f1ol tres a\u00f1os<\/em> \u00bb vous rapproche beaucoup plus de l\u2019usage authentique.<\/p>\n\n\n\n Il n\u2019est pas n\u00e9cessaire de tout m\u00e9moriser d\u2019un coup. La cl\u00e9 est progressive :<\/p>\n\n\n\n Les p\u00e9riphrases deviennent naturelles gr\u00e2ce \u00e0 la pratique guid\u00e9e et \u00e0 l\u2019exposition r\u00e9guli\u00e8re..<\/p>\n\n\n\n Pour revoir toutes ces structures de mani\u00e8re claire et organis\u00e9e, consultez la fiche grammaticale d\u00e9di\u00e9e \u00e0 \u00ab Las per\u00edfrasis de infinitivo, gerundio y participio \u00bb<\/a><\/em> dans les ressources Sillabi. Elle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue comme un outil de r\u00e9f\u00e9rence pratique pendant votre \u00e9tude et vos exercices.<\/p>\n\n\n\n La th\u00e9orie vous donne les outils, la pratique vous donne l\u2019assurance. Pour ma\u00eetriser r\u00e9ellement les p\u00e9riphrases et les utiliser spontan\u00e9ment, un entra\u00eenement r\u00e9gulier et un accompagnement pas \u00e0 pas sont essentiels.<\/p>\n\n\n\n Si vous souhaitez consolider vos bases et gagner en fluidit\u00e9 \u00e0 l\u2019oral, d\u00e9couvrez le cours \u00a1Ojal\u00e1!<\/a> : un parcours progressif, structur\u00e9 et motivant pour d\u00e9velopper de vraies comp\u00e9tences en espagnol.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.sillabi.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Articolo-perifrasi-1024x538.png\")
<\/figure>\n\n\n\n1. Qu\u2019est-ce qu\u2019une per\u00edfrasis verbal?<\/em><\/h2>\n\n\n\n
\n
– Estoy leyendo.
– Tengo hecha la tarea.<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n\n
2. Per\u00edfrasis de infinitivo<\/em><\/h2>\n\n\n\n
2.1 Acabar de + infinitivo<\/em><\/h3>\n\n\n\n
2.2 Deber + infinitivo<\/em><\/h3>\n\n\n\n
2.3 Deber de + infinitivo<\/em><\/h3>\n\n\n\n
2.4 Dejar de + infinitivo<\/em><\/h3>\n\n\n\n
2.5 Haber que + infinitivo<\/em><\/h3>\n\n\n\n
2.6 Ir a + infinitivo<\/em><\/h3>\n\n\n\n
2.7 Llevar sin + infinitivo<\/em><\/h3>\n\n\n\n
2.8 No acabar de + infinitivo<\/em><\/h3>\n\n\n\n
2.9 Poder + infinitivo<\/em><\/h3>\n\n\n\n
2.10 Seguir sin + infinitivo<\/em><\/h3>\n\n\n\n
2.11 Tener que + infinitivo<\/em><\/h3>\n\n\n\n
2.12 Volver a + infinitivo<\/em><\/h3>\n\n\n\n
3. Per\u00edfrasis de gerundio<\/em><\/h2>\n\n\n\n
3.1 Estar + gerundio<\/em><\/h3>\n\n\n\n
3.2 Seguir + gerundio<\/em><\/h3>\n\n\n\n
3.3 Llevar + gerundio<\/em><\/h3>\n\n\n\n
3.4 Andar + gerundio<\/em><\/h3>\n\n\n\n
3.5 Acabar + gerundio<\/em><\/h3>\n\n\n\n
4. Per\u00edfrasis de participio<\/em><\/h2>\n\n\n\n
4.1 Dar por + participio<\/em><\/h3>\n\n\n\n
4.2 Dejar + participio<\/em><\/h3>\n\n\n\n
4.3 Llevar + participio<\/em><\/h3>\n\n\n\n
4.4 Tener + participio<\/em><\/h3>\n\n\n\n
\n
\n
5. Pourquoi ces structures sont-elles si importantes ?<\/h2>\n\n\n\n
6. Comment les apprendre efficacement ?<\/h2>\n\n\n\n
\n
7. Envie d\u2019approfondir ?<\/h2>\n\n\n\n
8. Passer de la th\u00e9orie \u00e0 l\u2019expression naturelle<\/h2>\n\n\n\n